Hoạt động ứng dụng

"Học đi đôi  với hành" với quan điểm đó, chuyên môn nhà trường yêu cầu giáo viên bộ môn tích cực chuẩn bị cho các em hoạt động ứng dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

Các em học sinh lớp 9 ứng dụng tỷ số lượng giác đo chiều cao cột Cờ, chiều cao dãy nhà học... Kết quả tương đối phù hợp, bằng những dụng cụ tự làm như giấc kế, thước ngắm, giúp các em tự do sáng tạo, tạo ra những công cụ phục vụ cho nhu cầu rất cuộc sống, phù hợp định hướng và phát triển năng lực HS